| Titre : | Comment ton cerveau apprend : 12 stratégies pour mieux travailler au lycée |
| Auteurs : | Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Aldo Sperber, Photographe |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Phosphore (Paris) (449, 01/09/2018) |
| Article en page(s) : | p.30-36 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] acquisition de connaissances [UNESCO] élève (système éducatif) [UNESCO] Processus cognitif |
| Résumé : | Point sur les découvertes des neuroscientifiques sur le fonctionnement du cerveau et qui peuvent aider à mieux travailler au lycée : réaliser une tâche à la fois ; se fixer des objectifs pour stimuler l'hormone du plaisir ; se détendre pour ne pas laisser les hormones de stress bloquer l'accès au cortex ; répéter pour fixer les informations dans sa mémoire ; se connecter aux autres pour libérer des hormones apaisantes ; penser de manière positive pour stimuler les hormones du plaisir. |
| Note de contenu | Bibliographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF18121409421479 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 8350 | PER | Périodique | CDI | CDI | Disponible |