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Lycée des métiers Jean Monnet - Le Puy-en-Velay

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UNESCO > 5 Information et communication > 5.35 Traitement de l'information documentaire
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5.35 Traitement de l'information documentaire

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HISTOIRE GENERALE DU TRAVAIL 4 Le travail au XXème siècle

texte imprimé

HISTOIRE GENERALE DU TRAVAIL 4 Le travail au XXème siècle

CARON François, Auteur | NOUVELLE LIBRAIRIE DE FRANCE | 1996
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COMMUNIQUER POUR ENSEIGNER

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COMMUNIQUER POUR ENSEIGNER

B. OLLIVIER, Auteur | HACHETTE | PEDAGOGIE POUR DEMAIN | 1992
Les théories de la communication Les conditions de la communication
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Avec e-sidoc, le CDI a-t-il trouvé son double numérique ?

Article : texte imprimé

Avec e-sidoc, le CDI a-t-il trouvé son double numérique ?

Florence Michet, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (267, 05/2017)
Présentation du portail documentaire e-sidoc, développé par Canopé de Poitiers : définition et utilité d'un portail documentaire ; possibilités offertes par e-sidoc (diffusion de l'information, présence numérique, éditorialisation facilitée) ; r[...]
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Comment Google News t'informe

Article : texte imprimé

Comment Google News t'informe

Virginie Jourdan, Auteur ; David Groison, Auteur |
Dans Phosphore (Paris) (461, 01/03/2019)
Point sur l'information diffusée par Google News et Apple News. Le travail des algorithmes pour le choix des actualités, avec une intervention humaine mimine ; l'analyse des partages sur les réseaux sociaux ; l'actualisation tous les quarts d'he[...]
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Communiquer et diffuser des informations au sein d'un établissement scolaire

Article : texte imprimé

Communiquer et diffuser des informations au sein d'un établissement scolaire

Florie Delacroix, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (276, 11/2018)
Fiche-outil à destination des professeurs documentalistes sur la communication et la diffusion des informations dans un établissement scolaire : formes de diffusion (bulletins d'information, newsletters, affiches, messagerie...) ; multiplication[...]
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Comprendre, s'informer sur YouTube

Article : texte imprimé

Comprendre, s'informer sur YouTube

Apolline Guichet, Auteur ; Pierre Morel, Photographe |
Dans Phosphore (Paris) (483, 01/03/2020)
Dossier consacré à l'information sur YouTube. Point sur les enquêtes du youtubeur Sylqin ; le partage de vidéos avec Brut ; la lutte contre les fake news avec la chaîne YouTube du journal Le Monde ; l'actualité en 5 minutes avec Hugo Décrypte, d[...]
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Documents et affichages en ACM : comment bien vous organiser ?

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Documents et affichages en ACM : comment bien vous organiser ?

Roselyne Van Eecke, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (225, 01/2022)
Conseils pour sélectionner, classer, afficher les documents utiles en ACM.
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L'emballement médiatique

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L'emballement médiatique

Isabelle Dumez Féroc, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1104, 01/06/2016)
Présentation du système médiatique et de son évolution : fabrique de l'information, place de l'innovation technologique dans la transformation du système médiatique, phénomène d'emballement médiatique.
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Pourquoi investir les réseaux sociaux ?

Article : texte imprimé

Pourquoi investir les réseaux sociaux ?

William Gassien, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (179, 05/2017)
En tant que directeur ou animateur d'une structure d'animation : analyse de l'utilité de communiquer et de diffuser de l'information à son public ou à ses adhérents via les réseaux sociaux : pourquoi utiliser les outils numériques ; les risques [...]
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Reprise : les clés d'une bonne communication

Article : texte imprimé

Reprise : les clés d'une bonne communication

Thomas Yung, Auteur |
Dans L'hôtellerie restauration (3712, 18/06/2020)
Fiche guide de webmarketing à destination des professionnels de la restauration et de l'hôtellerie réouvrant leurs établissements au public après la fermeture imposée par la crise sanitaire de 2020 (Covid-19). Conseils pour bien communiquer avec[...]
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Stop aux photos de vacances toxiques !

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Stop aux photos de vacances toxiques !

Oriane Dioux, Auteur |
Dans Science & vie junior (3712, 09/2020)
Présentation de conséquences néfastes pour la faune, la flore ou les sites naturels, engendrées par la publication de leur photo géolocalisée sur les réseaux sociaux comme Instagram.
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Vivre après les attentats : savoir s'informer sur les réseaux sociaux

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Vivre après les attentats : savoir s'informer sur les réseaux sociaux

Dans Phosphore (Paris) (414, 12/2015)
Cinq conseils pour un bon usage des réseaux sociaux pour s'informer en temps réel, à partir d'exemples de messages mensongers qui ont circulé pendant ou juste après les attentats du 13 novembre 2015 à Paris.
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