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Lycée des métiers Jean Monnet - Le Puy-en-Velay

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UNESCO > ~termes orphelins > Citoyenneté

Citoyenneté

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Qu'est-ce qui rassemble les Français ?

Article : texte imprimé

Qu'est-ce qui rassemble les Français ? : La minute pour comprendre

Nathalie Picard, Auteur |
Dans ça m'intéresse (533, juillet 2025)
Les citoyens cultivent les liens sur leur territoire mais perçoivent une érosion à l'échelle nationale.
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LE DICO DU CITOYEN

texte imprimé

LE DICO DU CITOYEN

Isabelle BOURNIER ; Marc POTTIER | E.J.L. | Librio Mémo | 2007
Ce petit dictionnaire, conçu à partir des programmes scoalires d'éducation à la citoyenneté, regroupe plus de 250 définitions et schémas pour comprendre les notions de base de la vie politique et civique et mieux appréhender le fonctionnement de[...]
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Ca sert à quoi la Convention citoyenne du climat ?

Article : texte imprimé

Ca sert à quoi la Convention citoyenne du climat ?

Dans Phosphore (Paris) (481, 01/02/2020)
Rencontre avec Selja, 16 ans, tirée au sort pour faire partie de la Convention citoyenne du climat : sa présentation des objectifs de cette convention ; son recrutement ; le travail en commission ; ses impressions sur cette expérience.
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La citoyenneté aux Antilles en 1848

Article : texte imprimé

La citoyenneté aux Antilles en 1848

Myriam Cottias, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation du processus d'obtention de la citoyenneté dans les Antilles Françaises en 1848 : l'intégration des esclaves en tant que citoyens ; la question de la naturalisation ; la dénomination des affranchis ; leurs revendications.
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Citoyenneté et ethnicité

Article : texte imprimé

Citoyenneté et ethnicité

Bernard Formoso, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Analyse du principe de citoyenneté des ethnies face aux États-nations : leurs interactions ; l'ethnicisation des critères de citoyenneté ; leurs contradictions.
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La citoyenneté au Moyen-Orient

Article : texte imprimé

La citoyenneté au Moyen-Orient

Agnès Levallois, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation de l'évolution de la citoyenneté au Moyen-Orient depuis le 19e siècle : les conséquences du décret Crémieux de 1870 en Algérie ; le primat de l'identité religieuse en Israël ; la question des apatrides.
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"La citoyenneté n'est pas donnée une fois pour toutes"

Michel Wieviorka, Personne interviewée ; Claude Pereira-Leconte, Intervieweur ; Régis Guyon, Intervieweur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Entretien de Michel Wieviorka, président du directoire de la fondation Maison des sciences de l'homme, sur la citoyenneté : une construction historique ; sa relation aux droits ; sa délimitation spatio-temporelle ; la participation à la vie poli[...]
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Citoyenneté et numérique : des enjeux pédagogiques

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Citoyenneté et numérique : des enjeux pédagogiques

Jean-François Cerisier, Auteur ; Bruno Devauchelle, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Analyse des interactions entre la construction de la citoyenneté à l'école et le numérique : la transformation de notre rapport au monde ; les paradoxes de la citoyenneté mondiale ; la multiplication des expérimentations.
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Citoyenneté et révolution française

Article : texte imprimé

Citoyenneté et révolution française

Jean-Clément Martin, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation de l'évolution du statut de citoyen durant la période révolutionnaire en France : les origines ; la citoyenneté restreinte de la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen ; les mouvements de contestation ; l'insurrection de 17[...]
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La citoyenneté vue par la science-fiction

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La citoyenneté vue par la science-fiction

Simon Bréan, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Analyse de la réflexion menée par les oeuvres de science-fiction sur la citoyenneté : la recherche de modèles politiques alternatifs ; la place des débats contemporains ; l'anticipation des évolutions futures.
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Les dalits et la citoyenneté indienne

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Les dalits et la citoyenneté indienne

Nicolas Jaoul, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Analyse de la citoyenneté des Dalits en Inde : un groupe à part entière ; les effets de la discrimination positive ; la politisation des inégalités de caste ; la question du vote ; la religion au service de l'émancipation.
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"Donner la parole aux enfants"

Thomas Valadier, Personne interviewée ; Viviane Bourcy, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (192, 10/2018)
Rencontre avec Thomas Valadier, adjoint d'animation territorial à la mairie de Vayres en Gironde, menant des actions autour de la citoyenneté auprès des enfants en centre de loisirs et périscolaire. Retour sur son expérience de création d'un Con[...]
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L'école et la formation des citoyens

Article : texte imprimé

L'école et la formation des citoyens

Antoine Prost, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation de la formation citoyenne à l'école au 19e siècle : l'école comme lieu d'apprentissage de la vie en société ; l'importance du civisme et de la vertu ; l'enjeu de la laïcité ; la nécessité de repenser l'école à l'aune des transformat[...]
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Eduquer à la citoyenneté

Article : texte imprimé

Eduquer à la citoyenneté

Carole Coupez, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (189, 05/2018)
Entretien avec Carole Coupez, déléguée aux actions d'éducation à la citoyenneté et à la solidarité pour le collectif "Solidarité laïque". Présentation de cette association : valeurs défendues (lutte contre les exclusions et l'injustice, promotio[...]
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Les enjeux citoyens de l'éducation aux médias

Article : texte imprimé

Les enjeux citoyens de l'éducation aux médias

Isabelle Féroc Dumez, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1114, 01/04/2018)
Présentation de l'évolution de l'éducation aux médias depuis 1960 : un enjeu international ; la création du CLEMI ; le développement des actions citoyennes ; le parcours citoyen ; la prise en compte de la cybercitoyenneté.
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