| Titre : | Comment aborder les fonctions en session théorique (4) |
| Auteurs : | Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Le Journal de l'animation (157, 03/2015) |
| Article en page(s) : | p.40-41 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 1297-1200 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Animateur socioculturel [UNESCO] BAFA (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur) [UNESCO] discrimination sociale |
| Résumé : | Conseils pour aborder avec les stagiaires préparant le BAFA la question de la discrimination, qui vient compléter la troisième fonction des animateurs (relation avec les mineurs). Les enjeux de la prévention des discriminations et les possibilités d'y sensibiliser les stagiaires. Encadré : la définition de la discrimination dans le Code pénal. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF1506111539362 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 2767 | PER | Périodique | CDI | CDI | Disponible |