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Lycée des métiers Jean Monnet - Le Puy-en-Velay

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UNESCO > 1 Education > 1.05 Sciences de l'éducation et milieu éducatif > Sciences de l'éducation > Psychologie de l'éducation > Psychologie de l'enfant

Psychologie de l'enfant

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  • Développement de l'enfant
  • Psychologie de l'adolescent
  • Psychologie du développement
  • Socialisation

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LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

texte imprimé

LE DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT

M. A. MOIOLI | EDITIONS DE VECCHI | 2002
Dans cet ouvrage indispensable, l'auteur répond à tous les problèmes que des parents se posent concernant leur enfant : son alimentation, du premier âge jusqu'à six ans, ses premiers pas à l'extérieur de la maison, en crèche ou à l'école, les co[...]
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L'enfant et ses peurs

texte imprimé

L'enfant et ses peurs

Ania Beaumatin, Auteur ; Colette Laterrasse, Auteur | MILAN | Les essentiels | 1998
La peur est une émotion essentielle et plurielle qui permet à l'enfant de grandir. Quelles sont les origines des peur infantiles ? Comment se construisent-elles ? De quoi l'enfant a-t-il peur ? Comment l'enfant traite-t-il ses peurs ? Y a-t-il d[...]
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Bienveillance et croissance du cerveau

Article : texte imprimé

Bienveillance et croissance du cerveau

Jacques Trémintin, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (177, 03/2017)
Analyse de l'impact de l'environnement et de l'éducation sur le développement cérébral de l'enfant, aussi important que le facteur génétique et purement biologique. Efficience de l'éducation positive (bienveillance, tolérance, affection) sur la [...]
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Etre un bon animateur petite enfance

Article : texte imprimé

Etre un bon animateur petite enfance

Pascale Barril, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (157, 03/2015)
Conseils pour adapter son comportement d'animateur face à des jeunes enfants, pour comprendre leurs notions d'espace et de temps et établir une bonne communication.
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Les jeux combatifs : un mal pour un bien ?

Article : texte imprimé

Les jeux combatifs : un mal pour un bien ?

Carine Chauvet, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (152, 10/2014)
Réflexion sur l'intérêt des jeux combatifs, souvent avec des armes-jouets, dans le développement de l'enfant. La notion de violence, la fonction symbolique du jeu, le rôle des adultes.
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