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Résumé :
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Cet ouvrage est conforme au référentiel, et traite les compétences des blocs 1, 2 et 3 qui forment un tronc commun pour les options A et B du Bac Pro Métiers du Commerce et de la Vente.Il est proposé au choix en livre papier + licence numérique i-Manuel ou en 100% numérique i-Manuel. En version imprimée, cet ouvrage propose en complément une licence numérique i-Manuel 2.0, la solution pour mettre les élèves en activité sur ordinateur ou sur tablette. >> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Structure d'un dossier ' Une vidéo d'ouverture pour une première découverte du thème.' Des activités proposées sous forme de missions :- dans des entreprises réelles ou réalistes de secteurs variés (tourisme, commerce, services à la personne, transports, banque,...) ;- avec des consignes sous forme de dialogue, mail, message écrit ou oral pour mettre en oeuvre les compétences et les notions du dossier.' Une synthèse active adaptée à tous les types de mémorisation : schéma, audio, texte.' Des applications progressives pour retravailler les compétences dans de nouveaux contextes. Scénarios Ils permettent de croiser les compétences et de les travailler de manière active, par groupe, avec des supports informatiques et des travaux à réaliser oralement. Nouveau dans cette édition 2023 : ' Une grille d'autoévaluation, à remplir au fur et à mesure, permet à l'élève de suivre sa progression.' Un dossier " Conseils et outils " pour la 1re/Tle est disponible en début d'ouvrage (créer son profil LinkedIn, rédiger son projet de formation motivé sur Parcoursup...).' Un carnet de bord du chef-d'oeuvre est proposé pour créer, suivre et présenter son projet à l'aide d'outils numériques.' 6 jeux de rôle sont disponibles.' Les missions ou applications qui font appel à des compétences Pix sont balisées.' En plus, accessibles par QR Codes :- Des activités bonus " À vous de jouer " pour favoriser l'animation de la classe (jeux de rôle, quiz, etc.) ;- Des séquences de co-intervention Français et Mathématiques ;- Des question
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