| Titre : | J'ai des dys dans ma classe |
| Auteurs : | Marjorie Camus-Charron, Auteur ; Michel Habib, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Éditeur | Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur, 2019 |
| Collection | Clés pour enseigner & apprendre |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-8073-1590-7 |
| Format : | 1 vol. (335 p.) ; ill., couv. ill. en coul ; 24 cm |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Dyslexie [UNESCO] dysorthographie [UNESCO] dyspraxie |
| Mots-clés : | Troubles de l'apprentissage ; Enfants en difficulté d'apprentissage ; Troubles du langage ; Enfants dyslexiques ; Troubles de l'attention |
| Résumé : | Propositions de situations de classe à adapter à sa pratique quotidienne et en fonction du cas des élèves. Aides concrètes pour repérer et diagnostiquer un enfant ayant des troubles de lecture et d'expression écrite (dyslexie et dysorthographie), de langage oral (dysphasie), de la coordination (dyspraxie) |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | guide pratique |
| Ancien numéro de notice : | 238538583 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 5715 | 370.1 CAM | Livre | CDI | CDI | Disponible |