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-> LE JOURNAL DE L'ANIMATION 183 (Bulletin de Le Journal de l'animation, 183 [01/11/2017])

Le Journal de l'animation, LE JOURNAL DE L'ANIMATION 183
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Titre : Le Journal de l'animation, LE JOURNAL DE L'ANIMATION 183
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/11/2017
ISBN/ISSN/EAN : 1297-1200
Nature du document : documentaire
Genre : article de périodique
Ancien numéro de notice : LDPBLBDD171195639020557

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Engagez-vous pour le Téléthon !

Article : texte imprimé

Engagez-vous pour le Téléthon !

Florent Contassot, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Dossier d'action professionnelle dans le secteur de l'animation autour du Téléthon, événement caritatif majeur de la vie publique et associative : réflexion sur cet engagement, principes à respecter (transparence de la collecte de fonds, autoris[...]
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Se relier à des pairs pour se ressourcer

Article : texte imprimé

Se relier à des pairs pour se ressourcer

Pascal Mullard, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Comment éviter de se sentir seul dans sa pratique professionnelle en tant qu'animateur ou directeur de centre d'animation ? Importance du partage d'expériences pour éviter le retrait et l'isolement et de l'échange (passer de la plainte à la dema[...]
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Pour le développement des pratiques numériques d'éducation populaire

Article : texte imprimé

Pour le développement des pratiques numériques d'éducation populaire

Benoit Besse, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Rencontre avec Benoit Besse, conseiller d'éducation populaire et de jeunesse (CEPJ), chargé de développer et de valoriser les pratiques numériques dans le domaine de l'animation socioculturelle. Présentation de son parcours, de ses missions et d[...]
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Eviter la punition, promouvoir la sanction

Article : texte imprimé

Eviter la punition, promouvoir la sanction

Jacques Trémintin, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Dossier consacré à la manière de marquer l'autorité des adultes face aux enfants transgressant les règles. Réflexion essentielle à toute équipe d'animation : modalités pour poser les limites et construire une discipline commune, types de réactio[...]
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Des histoires en musique

Article : texte imprimé

Des histoires en musique

Jean-Louis Harter, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Présentation de ressources sonores et musicales (disques audio, accompagnés ou non de livres ou albums) utilisables en animation, notamment avec de jeunes enfants, mais pas seulement... (comptines, histoires contées, chansons et découvertes d'in[...]
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Jeunes conteurs (4) : interpréter

Article : texte imprimé

Jeunes conteurs (4) : interpréter

Janine Madej, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Fiche technique d'animations autour du conte (activité pour un public de 10 à 15 ans) : comment interpréter un conte ? Proposition d'exercices pour travailler l'expressivité (voix et corps), l'art du récit et de la transmission, la théâtralité f[...]
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Gérer un événement grave en ACM

Article : texte imprimé

Gérer un événement grave en ACM

Roselyne Van Eecke, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Point de réglementation concernant l'Accueil Collectif de Mineurs confronté à un drame ou mise en danger (affaire de moeurs, pédophilie, maltraitance, fugue...), une urgence (problème médical), une crise (dégradation, vol, violence) ou un accide[...]
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Assimiler la fessée à de la maltraitance est une erreur

Article : texte imprimé

Assimiler la fessée à de la maltraitance est une erreur

Emmanuel Jaffelin, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Rencontre avec Emmanuel Jaffelin, philosophe, auteur de deux livres ("Eloge de la gentillesse" et "Apologie de la punition"), défendant la punition comme moyen structurant et utile pour la construction saine de l'enfant, et pour la protection de[...]
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Le changement de date des vacances de printemps

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Le changement de date des vacances de printemps

Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Débat entre les partisans et les opposants au changement de date des vacances décrété dans certaines académies pour les vacances de printemps 2018 : arguments des deux camps, en termes de rythmes biologiques, de calendrier scolaire, d'absentéism[...]
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Comment impulser une dynamique de sanction ?

Article : texte imprimé

Comment impulser une dynamique de sanction ?

Jacques Trémintin, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Comment, sur le terrain de l'animation, appliquer une juste gestion des sanctions auprès des jeunes pris en charge ? Proposition de pistes concrètes pour réagir avec efficacité à l'intérieur de l'équipe d'animation (importance de la cohésion, de[...]
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Rétribution ou réparation ?

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Rétribution ou réparation ?

Jacques Trémintin, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Proposition de mise en place d'un dispositif de réparation du lien social avec sa victime, lors d'un préjudice commis par un enfant ou un adolescent à l'égard d'un autre, adulte ou jeune. Moyen de glisser d'une justice rétributive (condamnation,[...]
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Artisan de la culture pour tous

Article : texte imprimé

Artisan de la culture pour tous

Julien Drège, Personne interviewée ; Alexandre Verguet, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Rencontre avec Julien Drège, directeur de MJC (Maison des Jeunes et de la Culture) dans la Marne : parcours professionnel suivi, fonctionnement de sa structure située en milieu rural, conception de son métier et valeurs sous-tendant son exercice[...]
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Faire de la sanction un acte éducatif

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Faire de la sanction un acte éducatif

Philippe Beck, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Echange avec Philippe Beck, coach et formateur pour adultes (enseignants, parents, animateurs ou éducateurs), rencontrant des conflits ou des difficultés avec des jeunes (désobéissance, provocation, irrespect...). Différence entre "poser des lim[...]
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Là-haut, de Peter Docter et Bob Paterson

Article : texte imprimé

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Nicolas Schiavi, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Fiche technique d'animation destinée à des enfants à partir de 6 ans autour du film d'animation "Là-haut" : analyse du film (thématique, résumé, valeurs véhiculées, émotions engagées), rôle de l'animateur dans son approche auprès des enfants : é[...]
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Jeunes conteurs (3) : l'état d'alerte

Article : texte imprimé

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Janine Madej, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (183, 11/2017)
Fiche technique d'animations autour du conte (activité pour un public de 10 à 15 ans) : comment être attentif et réceptif vis-à-vis du public écoutant le récit ? Exemples d'activités pour s'entraîner (attention, écoute et agilité, usage d'un bât[...]
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3315PERPériodiqueCDICDIDisponible
180 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 180
06/2017
181 - Bulletin N?181
09/2017
182 - Bulletin N?182
10/2017
183 - Bulletin N?183
11/2017
184 - Bulletin N?184
12/2017
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