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1.55 Corps et effectifs de l'éducation |
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Les théories de la communication Les conditions de la communication
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Florent Contassot, Auteur |Dossier consacré à la formation par apprentissage, notamment dans les métiers de l'animation : intérêts, modalités, témoignages d'anciens apprentis dans le domaine de l'animation. Encadrés : nouvelles aides à l'embauche des apprentis ; distincti[...]
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Le point sur la première fonction de l'animateur, auquel il doit être préparé lors de sa formation au Bafa : assurer la sécurité physique et morale des mineurs. Réflexion sur les enjeux de cette fonction et pistes pour former les stagiaires à la[...]
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Marie Gola, Auteur |Présentation d'Ecriv'EN, projet éditorial initié en 2014 par l'académie de Montpellier pour favoriser et faire partager les créations littéraires des personnels de l'Education nationale : la genèse et l'esprit du dispositif, faisant écho au proj[...]
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Adeline Segui Entraygues, Auteur |Réflexion menée sur la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les classes de CM1 et CM2, et sur la modélisation d'une culture de l'information spécifique au cycle 3 dans le premier degré, dans le cadre des TraAM ([...]
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Edith Bouvier, Auteur ; Matthieu Rondel, Photographe |Reportage sur dix bacheliers syriens venus à Poitiers en septembre 2014 pour étudier grâce à l'obtention d'une bourse. Leur parcours depuis leur arrivée en France : l'apprentissage de la langue, la gestion du budget, leur regard sur leur nouveau[...]
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Les enjeux de l'entretien individuel avec les stagiaires Bafa, en complément avec les outils de dynamique de groupe utilisés durant les sessions de formation. Conseils pour la mise en place d'entretien à différents moments du stage.
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Suite de la typologie des stagiaires pour savoir comment réagir en tant que formateur face aux personnalités de prime abord peu engageantes (pas motivés, charmeurs, timides, angoissées, contestataires), et les impliquer dans leur formation Bafa.
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Camilla Antonini, Auteur |Présentation par Thierry Gréjon de son métier de professeur des écoles auprès des enfants du cirque Arlette Gruss : formation et cursus professionnel.
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Sandrine Rochas, Auteur |Témoignage de Laetitia, 17 ans, qui a remporté le concours national MAF (Meilleurs apprentis de France) : son choix pour l'apprentissage en cuisine ; l'entraînement avec son chef ; l'organisation du concours et les recettes à réaliser ; le stres[...]
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Violaine Brissart, Auteur |Point sur les conditions d'embauche d'un apprenti dans l'hôtellerie-restauration : conditions de recrutement, conditions d'accueil, type de contrat et de rémunération, avantages pour l'employeur et l'apprenti, condition d'âge, aides de l'Etat.
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Pascale Carbillet, Auteur |Le point sur la rémunération des apprentis dans le secteur de l'hôtellerie et de la restauration depuis la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel de 2018, et dans le cadre de la revalorisation des rémunérations minimales des app[...]
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Le point sur les trois types de responsabilités des formateurs lors des sessions Bafa : responsabilité éducative, responsabilité pédagogique et surtout responsabilité juridique, notamment avec des stagiaires mineurs.
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Présentation de cinq livres utiles aux formateurs Bafa ou Bafd souhaitant s'investir professionnellement dans cette activité.
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Réflexion sur le sens donné aux formations Bafa, qui, au-delà de la dimension technique, ont des enjeux éducatifs. Pistes pour les formateurs, dont le rôle ne se limite pas à une transmission de savoirs.
