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-> LE JOURNAL DE L'ANIMATION 174 (Bulletin de Le Journal de l'animation, 174 [01/12/2016])

Le Journal de l'animation, LE JOURNAL DE L'ANIMATION 174
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Titre : Le Journal de l'animation, LE JOURNAL DE L'ANIMATION 174
Type de document : Bulletin : texte imprimé
Paru le : 01/12/2016
ISBN/ISSN/EAN : 1297-1200
Nature du document : documentaire
Genre : article de périodique
Ancien numéro de notice : LDPBLBDD161114134019415

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I comme... image

Article : texte imprimé

I comme... image

Matthieu Garnier, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Réflexion sur l'importance de l'éducation à l'image auprès des jeunes pour lesquels l'image est le premier vecteur de communication et d'information, en tant que récepteurs ou producteurs : urgence éducative des animations autour du décryptage d[...]
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L'éducation au goût, du terroir à l'assiette

Article : texte imprimé

L'éducation au goût, du terroir à l'assiette

Alexandre Verguet, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Rencontre avec Geoffrey Orban, animateur du goût. Son parcours et son métier atypique d'éducateur à l'éveil des sens (vue, ouïe, odorat, toucher et goût) autour de l'assiette, auprès de publics variés : scolaires, adultes novices ou connaisseurs[...]
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Animateurs / profs : vers une complémentarité éducative ?

Article : texte imprimé

Animateurs / profs : vers une complémentarité éducative ?

Florent Contassot, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Analyse de la situation obligeant animateurs et enseignants à travailler ensemble dans le cadre de la réforme des rythmes éducatifs. Difficultés rencontrées sur le terrain : partage d'espaces, de matériels et d'objectifs, conflits ou rivalités à[...]
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Des animateurs côtoient plus souvent les enfants que les enseignants

Article : texte imprimé

Des animateurs côtoient plus souvent les enfants que les enseignants

Georges Fotinos, Personne interviewée ; Florent Contassot, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Entretien avec Georges Fotinos, chargé de mission à l'Observatoire des rythmes et des temps de vie des enfants et des jeunes (ORTEJ) sur les résultats d'une enquête menée à Arras sur les impacts de l'aménagement du temps scolaire sur le climat d[...]
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Directeurs : pourquoi se faire coacher ?

Article : texte imprimé

Directeurs : pourquoi se faire coacher ?

Pascal Mullard, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Rôle et principes du coaching, méthode développée dans le secteur privé, pour les acteurs du secteur social (directeurs et animateurs). Etude des différents types de coaching : individuel, relationnel, d'équipe, de structure.... Exposé des six n[...]
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Quelle laïcité partager en session Bafa (1) ?

Article : texte imprimé

Quelle laïcité partager en session Bafa (1) ?

Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Réflexion, côté formateur, du sens donné à la laïcité lors des sessions de formation au BAFA, pas forcément identique à celui du contexte scolaire respectant une pure neutralité (lieu d'accueil, repas fournis, contenus abordés, réalisations prop[...]
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Faire la paix avec la laïcité

Article : texte imprimé

Faire la paix avec la laïcité

Marc Guidoni, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Dossier consacré au thème de la laïcité dans le secteur social et de l'animation, dans le contexte du retour de la question religieuse vécu au quotidien par les structures d'accueil. Importance du respect de la diversité des publics accueillis e[...]
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Pour une meilleure compréhension de la laïcité

Article : texte imprimé

Pour une meilleure compréhension de la laïcité

Nicolas Cadène, Personne interviewée ; Marc Guidoni, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Dossier d'action pratique pour développer la compréhension de la notion de laïcité, introduit par un entretien avec Nicolas Cadène, rapporteur général de l'Observatoire de la laïcité. Dispositif indispensable dans le cadre de la lutte contre la [...]
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L'arbre pédagogique : pour donner vie au projet pédagogique

Article : texte imprimé

L'arbre pédagogique : pour donner vie au projet pédagogique

Florent Contassot, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Présentation d'un outil méthodologique et ludique rendant concret le projet pédagogique des structures d'accueil collectif de mineurs, par le biais d'une expérience de terrain développée par Franck Levieux, conseiller d'éducation populaire et de[...]
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Ma vie de courgette, de Claude Barras

Article : texte imprimé

Ma vie de courgette, de Claude Barras

Pierre Lecarme, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Fiche technique pour exploiter le film d'animation du réalisateur Claude Barras "Ma vie de courgette" racontant la vie d'un enfant placé en foyer après la mort de sa mère. Propositions d'activités pour un animateur auprès d'enfants de plus de 10[...]
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Théâtre pour les NAP : les mimes de Petit Nounours

Article : texte imprimé

Théâtre pour les NAP : les mimes de Petit Nounours

Janine Madej, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Fiche destinée à l'animation d'ateliers d'expression théâtrale sans parole, dans le cadre périscolaire, avec des enfants âgés de 3 ans et plus. Proposition de 4 activités : mime d'actions ou d'états, traduction corporelle de sensations physiques[...]
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Théâtre pour les NAP : les émotions, les sentiments, les états

Article : texte imprimé

Théâtre pour les NAP : les émotions, les sentiments, les états

Janine Madej, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Fiche destinée à l'animation d'ateliers d'expression théâtrale, dans le cadre périscolaire, avec des enfants âgés de 6 ans et plus. Proposition de 3 activités basées sur la distinction des ressentis (sensations, émotions), des états (physiques o[...]
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Quiz clé en main (3) : le coffre

Article : texte imprimé

Quiz clé en main (3) : le coffre

Nicolas Mercier, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Fiche technique destinée à l'animateur d'activité ludique auprès d'adolescents (jeunes de 12 à 14 ans), proposant un jeu inspiré d'une émission télévisée, se jouant en équipe, en intérieur ou extérieur, basé sur un questionnaire de culture génér[...]
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Transports et déplacements en ACM

Article : texte imprimé

Transports et déplacements en ACM

Roselyne Van Eecke, Auteur ; Nicolas Mercier, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Rappel de la réglementation sur le transport et les déplacements lors de sorties, séjours et voyages collectifs, à partir d'un croquis sur lequel identifier des erreurs. Rappel des règles relatives aux déplacements à pied, à vélo, en voiture ou [...]
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Accueillir un jeune en Service civique

Article : texte imprimé

Accueillir un jeune en Service civique

Roselyne Van Eecke, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (174, 12/2016)
Cadrage réglementaire sur le recrutement et l'accueil d'un jeune en "service civique" dans les associations, organismes ou collectivités : conditions d'engagement, obligations réciproques, missions acceptables, statut et domaines d'action possib[...]
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Exemplaires (1)

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
4338PERPériodiqueCDICDIDisponible
170 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 170
06/2016
171 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 171
09/2016
172 - Bulletin N?172
10/2016
174 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 174
12/2016
175 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 175
01/2017
176 - LE JOURNAL DE L'ANIMATION 176
02/2017
177 - Bulletin N?177
03/2017
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