|
Titre :
|
Pour repenser l'éducation aux médias et à l'information
|
|
Auteurs :
|
Marlène Loicq, Auteur
|
|
Type de document :
|
Article : texte imprimé
|
|
Dans :
|
Inter CDI (Etampes) (271, 01/2018)
|
|
Article en page(s) :
|
p.6-9
|
|
ISBN/ISSN/EAN :
|
0242-2999
|
|
Langues de la publication :
|
Français
|
|
Descripteurs
|
[UNESCO] Éducation aux médias
|
|
Résumé :
|
Analyse des lacunes de la mise en oeuvre de l'EMI (Education aux médias et à l'information) dans les établissements scolaires, jugée trop parcellaire. Pistes de réflexion pour mettre en place une éducation aux médias et à l'information riche et complète, qui traite de tous les contenus et de tous les dispositifs médiatiques en veillant à laisser l'élève au centre des apprentissages. L'histoire de l'EMI : ses fondements épistémologiques, ses ancrages théoriques, ses méthodologies, ses enjeux.
|
|
Note de contenu
|
Bibliographie.
|
|
Nature du document :
|
documentaire
|
|
Genre :
|
article de périodique
|
|
Ancien numéro de notice :
|
MF18042312062082
|
