| Titre : | Séries : comment elles entrent dans nos vies |
| Auteurs : | Emma Roulin, Auteur ; Gilles Leimdorfer, Photographe |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | Phosphore (Paris) (414, 12/2015) |
| Article en page(s) : | p.45-51 |
| Langues de la publication : | Français |
| Descripteurs |
[UNESCO] Adolescence [UNESCO] Famille [UNESCO] fiction télévisée [UNESCO] Psychologie de l'adolescent |
| Résumé : | Dossier consacré aux séries télévisées et à l'influence qu'elles ont sur la vie de leurs fans. Comment elles peuvent rapprocher parents et adolescents, aider à mieux se connaître soi-même ou à oser agir comme leurs héros. Propositions de séries pouvant aider à résoudre certains de ses problèmes (avec ses amis, sa famille, ses professeurs, des addictions, des situations gênantes, le sexe, sa personnalité ou son physique). Encadrés : conseils pour découvrir de nouvelles séries ; comment tirer parti des séries en matière de cuisine, de mode ou de musique. |
| Note de contenu | Filmographie, webographie. |
| Nature du document : | documentaire |
| Genre : | article de périodique |
| Ancien numéro de notice : | MF160323112899 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 240 | PER | Périodique | CDI | CDI | Disponible |