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Lycée des métiers Jean Monnet - Le Puy-en-Velay

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UNESCO > relation interpersonnelle

relation interpersonnelle

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C comme... collectif

Article : texte imprimé

C comme... collectif

Matthieu Garnier, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (190, 06/2018)
Réflexion d'un professionnel et formateur en animation à propos du terme "collectif" associé à la formule "accueil de mineurs" pour désigner les structures de type centre social (centre socioculturel, centre de loisirs, camps, colonies de vacanc[...]
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Comment l'évolution a façonné notre cerveau social

Article : texte imprimé

Comment l'évolution a façonné notre cerveau social

Laurent Cordonier, Auteur |
Dans Pour L'Eco (017, 02/2020)
Point historique sur le développement de compétences de cognition sociale au regard de l'évolution : coopération et compétition dans la vie en groupe ; capacité d'anticipation des actions d'autrui ; développement de la "théorie de l'esprit". Enc[...]
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Crise sanitaire : comment préserver la relation avec les enfants et les jeunes ?

Article : texte imprimé

Crise sanitaire : comment préserver la relation avec les enfants et les jeunes ?

Jacques Trémintin, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (215, 01/2021)
Entretien avec Isabelle Filliozat, psychothérapeute, pour maintenir des relations avec les jeunes en dépit de la crise sanitaire de la covid-19.
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Etienne Liebig :

Article : texte imprimé

Etienne Liebig : "On assiste à une véritable rupture des modalités d'apprentissage"

Etienne Liebig, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (176, 02/2017)
Entretien avec un éducateur de rue spécialiste des adolescents à propos des nouvelles valeurs émergeant chez les jeunes du fait des réseaux sociaux (immédiateté, mise en scène de soi, collaboration entre pairs, abolissement des frontières) : imp[...]
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Faire équipe quand on travaille différemment

Article : texte imprimé

Faire équipe quand on travaille différemment

Pascal Mullard, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (224, 12/2021)
Exploration de la notion de différence dans une équipe, conseils pour gérer les difficultés à travers une expérience concrète.
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Interagir avec les minorités réduit les préjugés

Article : texte imprimé

Interagir avec les minorités réduit les préjugés

Laurent Cordonier, Auteur |
Dans Pour L'Eco (015, 12/2019)
Le point sur la "théorie du contact intergroupe" qui pose que plus une personne est en contact avec une minorité, moins elle accordera de crédit aux stéréotypes concernant cette minorité. Encadré : auto et hétéro-catégorisation.
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Négocier ça s'apprend !

Article : texte imprimé

Négocier ça s'apprend !

Dans Capital (Paris. 1991) (356, 05/2021)
Dossier consacré à l'art de la négociation. Les dix conseils pour se préparer à négocier. Entretien avec Stéphane Plaza, célèbre agent immobilier et animateur tété, à propos de ses techniques de négociation. Les conseils pour négocier une hausse[...]
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Article : texte imprimé

"On vit chez nous... mais avec les autres", dans l'Hérault, plusieurs familles expérimentent l'habitat participatif

Caroline Péneau, Auteur ; Alain Tendero, Auteur |
Dans ça m'intéresse (477, 11/2020)
Témoignage de familles qui partagent un habitat participatif dans l'Hérault. Le montage du projet qui repose sur des valeurs partagées par les habitants (écologie, développement durable, entraide) ; le fonctionnement au quotidien.
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Pourquoi les vieux adorent critiquer les jeunes (et vice-versa)

Article : texte imprimé

Pourquoi les vieux adorent critiquer les jeunes (et vice-versa)

Marion Montaigne, Auteur |
Dans Phosphore (Paris) (511, 01/06/2021)
Illustration, en bande dessinée, des critiques intergénérationnelles.
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Qu'est-ce qu'un réseau social ?

Article : texte imprimé

Qu'est-ce qu'un réseau social ?

Michel Grossetti, Auteur |
Dans Textes et documents pour la classe (1975) (1116, 15/06/2018)
Présentation des réseaux sociaux : un concept propre aux sciences sociales ; les différentes stratégies d'étude ; la place du pouvoir ; l'accès aux ressources ; la diversité structurelle des liens ; les effets des dispositifs de communication nu[...]
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Quelle posture professionnelle pour l'animateur ?

Article : texte imprimé

Quelle posture professionnelle pour l'animateur ?

Pascal Mullard, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (225, 01/2022)
Définition de la notion de posture professionnelle à travers des exemples d'animateurs, impact sur le public.
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A quoi sert la communication informelle au travail ?

Article : texte imprimé

A quoi sert la communication informelle au travail ?

Pascal Mullard, Auteur |
Dans Le Journal de l'animation (213, 11/2020)
Point sur le rôle de l'échange informel dans l'organisation et la santé des groupes au travail, aspects constructifs mais aussi négatifs.
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Sensibiliser l'animation aux enjeux d'une relation éthique

Article : texte imprimé

Sensibiliser l'animation aux enjeux d'une relation éthique

Dominique Depenne, Personne interviewée ; Jacques Trémintin, Intervieweur |
Dans Le Journal de l'animation (171, 09/2016)
Entretien avec Dominique Depenne, un formateur revendiquant l'importance du questionnement éthique, plutôt que moral, dans les métiers de l'animation, malgré l'absence de code de déontologie officiel, les décisions professionnelles de l'animateu[...]
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Speed booking : des rencontres et des livres

Article : texte imprimé

Speed booking : des rencontres et des livres

Sonia Monnier, Auteur |
Dans Inter CDI (Etampes) (266, 03/2017)
Présentation du dispositif "Speed booking" mené dans un lycée pour favoriser une vraie rencontre avec les livres et avec "l'autre" : choix des livres, constitution des binômes de travail à l'aveugle, travail sur la présentation du roman, organis[...]
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