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Documents disponibles dans ce descripteur (17)
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Article : texte imprimé
Aziliz Claquin, Auteur |Reportage sur les cours d'autodéfense intellectuelle mis en place par une enseignante du lycée Blanqui, à Saint-Ouen, pour apprendre aux élèves à déjouer les manipulations en tout genre : le principe de ce cours atypique ; la nécessité de faire [...]![]()
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Adrian de San Isidoro, Auteur |Le point sur la fiabilité des critiques publiées sur internet : l'origine frauduleuse de critiques sur le site d'Amazon ; l'influence des avis dans l'achat d'un produit ; le test de la plateforme d'authentification d'avis, "Avis vérifiés" ; leur[...]![]()
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Olivier Le Deuff, Auteur |Le point sur l'enquête bibliographique, à la recherche des références. Les compétences du "détective bibliographique" : savoir faire une bonne bibliographie, vérifier la qualité des références et leur exactitude, capacité à analyser et à mesurer[...]![]()
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Guillemette Reviron, Auteur |Compte rendu d'expérience d'une professeure documentaliste sur l'encadrement d'une recherche documentaire ou d'une enquête portant sur une question controversée : difficulté d'orienter les élèves vers des sources fiables lorsqu'on n'est pas spéc[...]![]()
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Florie Delacroix, Auteur |Présentation des outils, ressources et projets pour étudier la désinformation ("fake news", rumeurs, théories du complot) et la vérification des informations (fact-checking) afin de former les élèves à l'esprit critique face aux médias : les ini[...]![]()
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Aziliz Claquin, Auteur |Conseils pour ne pas être manipulé par les mots et développer son esprit critique : détecter les titres racoleurs dans la presse ; déjouer les mots politiquement corrects ; démasquer le jargon ; déceler les mots qui dissimulent ; débusquer les m[...]![]()
Article : texte imprimé
Aziliz Claquin, Auteur |Conseils pour ne pas être manipulé par les images et développer son esprit critique : débusquer les trucages (repérer les images recadrées, modifiée, sortie de leur contexte, mal légendée) ; bien regarder ; analyser les données dans les graphiques.![]()
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Aziliz Claquin, Auteur |Conseil pour exercer son esprit critique : déjouer les tours de sa mémoire ; déceler les raisonnements faussés.![]()
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Emmanuel Deslouis, Auteur |Révélation des faits à l'origine du "Momo Challenge", canular basé sur l'attrait de l'horreur qui a circulé en 2019 sur le Web, en générant des millions de vues.![]()
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Philippe Chavernarc, Auteur |Réflexion sur le rôle des professeurs documentalistes dans le travail d'explication de l'actualité : lutte contre les "fake news", formation des élèves à la vérification des sources et à l'esprit critique, collaboration avec les professeurs de d[...]![]()
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Cynthia Fleury, Auteur ; Etienne Klein, Auteur |Entretien avec la philosophe Cynthia Fleury et le physicien Etienne Klein sur la question des liens de confiance entre le citoyen et la science. Raisons expliquant la défiance scientifique en France.![]()
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David Groison, Auteur |Point sur la lecture et l'analyse de photographies d'actualité, à partir d'études de cas. Conseils pour mieux analyser les photographies de manifestations ; pour déceler le bon cadrage des photos ; pour vérifier ses sources d'information ; pour [...]![]()
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Gilles Sahut, Auteur |Analyse des différentes conceptions de la validité des savoirs chez les contributeurs de l'encyclopédie collaborative Wikipédia. Les mécanismes éditoriaux de Wikipédia : le rôle des règles rédactionnelles (neutralité du point de vue, citation de[...]![]()
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Jacques Trémintin, Auteur |Dossier consacré aux mécanismes de la rumeur et des théories du complot, et conseils pour adopter la bonne attitude face à des adolescents autour de thèmes conspirationnistes. Entretien avec Nicolas Chevassus-au-Louis, journaliste spécialiste de[...]![]()
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Sandrine Leturcq, Auteur |Fiche-outil sur la lutte contre les "fake news" (rumeurs, faits erronés, "hoax", théories du complot) : repérage des fausses informations et outils pour déjouer les "fake news".

