Descripteurs
Documents disponibles dans ce descripteur (28)
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Pascal Marconato, Auteur |Dossier proposant des conseils à l'animateur pour accompagner des jeunes en projet : définition de l'accompagnement, outils, les différentes étapes.![]()
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Antonin Weber, Auteur |Reportage sur l'expérience scientifique en apesanteur vécue par des lycéens, sélectionnés par le CNES (Centre national d'études spatiales) : la réalisation de projets scientifiques à mener en apesanteur quelques mois avant leur sélection ; la re[...]![]()
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Florent Contassot, Auteur |Présentation d'un outil méthodologique et ludique rendant concret le projet pédagogique des structures d'accueil collectif de mineurs, par le biais d'une expérience de terrain développée par Franck Levieux, conseiller d'éducation populaire et de[...]![]()
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Pascal Mullard, Auteur |En tant qu'animateur ou directeur, comment vivre l'expérience de l'abandon ou de l'arrêt d'un projet ? Réflexion et analyse de pratiques professionnelles sur le terrain de l'animation, enrichies d'exemples. Pistes pour analyser le sentiment d'éc[...]![]()
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Aziliz Claquin, Auteur ; Anne-Sophie Chilard, Auteur ; Gilles Leimdorfer, Photographe |Présentation d'exemples de projets réalisés par les lycéens pour dynamiser leur lycée : organiser une semaine culturelle ; concevoir de nouveaux espaces ; créer le journal du lycée ; devenir médiateur contre le harcèlement ; créer le sweat du ly[...]![]()
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Odile Bonneel, Auteur |Présentation d'un projet pédagogique annuel sur le thème du cheval dans un collège rural de l'Avesnois : les classes impliquées ; les points forts du projet et le détail des activités ayant permis aux élèves de s'enrichir grâce aux livres et à l[...]![]()
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Emeline Bis, Auteur ; Emily Bouillon, Auteur |Présentation d'un projet de Classe Médias dans un collège REP+ (Réseau d'éducation prioritaire renforcé) de Tourcoing, qui a pour objectif de pousser les élèves dans une démarche réflexive autour de la notion de "médias" (leur diversité, leur rô[...]![]()
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Rappel sur l'obligation de projet pédagogique de session pour les formations au Bafa et sur ses enjeux, et proposition de trame pour démarrer un projet.![]()
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Proposition de premiers éléments par lesquels on peut commencer la rédaction d'un projet pédagogique de session Bafa : présentation des formateurs, des lieux et conditions pratiques de déroulement de la session, et des caractéristiques du groupe[...]![]()
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Conseils pour rédiger un projet d'une session Bafa en respectant la démarche projet : comment mettre en place une première journée de la session réellement centrée sur les stagiaires ; comment construire une grille de session dynamique et adapté[...]![]()
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Roselyne Van Eecke, Auteur ; Marc Guidoni, Auteur |Conseils pour décrire la progression pédagogique d'un projet de session Bafa : les activités de découverte, les activités de transfert de connaissances, les activités applicatives, les évaluations formatives.![]()
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Elisabeth Garcin, Auteur ; Delphine Genoux, Auteur |Récit, sous forme de pastiche, d'un projet pédagogique sur le détournement du conte merveilleux, proposé à une classe de 1re Bac pro Communication Visuelle Plurimédia : l'originalité par la mise en scène des participants, intégrés à l'histoire i[...]![]()
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Sophie Bocquet, Auteur ; Vanessa Loret, Auteur ; Marie Nicolle, Auteur |Présentation d'un projet pédagogique sur le décryptage de l'actualité via Twitter par une classe de 3e bilangue : le travail préalable grâce à une twittclasse allemand ; les objectifs linguistiques, documentaires et éducatifs ; les compétences v[...]![]()
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Stéphane Amélineau, Auteur |Présentation d'un projet pédagogique sur la Shoah : recherche documentaire dans des archives sur le génocide juif, rencontres avec des témoins persécutés entre 1940 et 1945, visites de camps d'extermination, réalisation d'un livre documentaire r[...]![]()
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Isabelle Wackenier, Auteur |Dossier consacré au développement de la citoyenneté des jeunes en projets d'animation. Présentation de la posture professionnelle à adopter par l'animateur accompagnant les adolescents dans cette démarche consistant à s'investir, à prendre la pa[...]

